统战记忆

张琪昌

2020-12-15

专业铸就品质 奉献彰显价值 --记天津市人大常委、天津大学图书馆馆长 

张琪昌,男,天津大学图书馆馆长、天津大学机械工程学院教授、博士生导师,现任天津市十七届人大常委,民盟中央第十二届委员会委员,民盟天津市第十四届委员会副主委。

作为高校教师,他严谨尽责,言传身教,潜心教学科研工作;作为图书馆馆长,他始终围绕学校发展战略和规划目标,全面深化改革,成绩斐然;作为民主党派成员,他建言献策,参政议政,积极履行职责。他先后获得“宝钢教育基金优秀教师奖”、“天津市教卫系统第五届优秀调研成果二等奖”、“天津大学与党同心同行先进个人奖”、“天津市教育系统‘教工示范岗’”等殊荣。

教书育人与科学研究是神圣的职责

1984年,拿到硕士学位的张琪昌选择了留校工作,走上了三尺讲台。1987年,年仅28岁的他就被评为讲师,可算是同龄人中的佼佼者。三十余年的工作生涯,他教书育人,言传身教,耕耘不辍,培养了博士生20余名、硕士生40余名。他深受学生们欢迎和爱戴,曾获第二届天津大学研究生“我心目中的好导师”称号。他的学生曾满怀感恩地回忆道:“在学术问题上,张老师是个非常严谨的导师,严格到论文的每一个符号都要我们反复推敲修改。在个人发展上,他为实验室的每个学生都提出一套特有的规划方案,让迷茫学子找到了人生发展的航标。无论学生自己选择工作或者出国或者读博,他总是尽一切可能提供帮助!”

几十年的辛勤努力,几十年的无悔付出,几十年的潜心钻研,沉淀下的是张琪昌对事业的执着热爱和对科学研究的博观约取,厚积薄发。近年来在三项国家自然科学基金和一项教育部高等学校博士学科点专项科研基金资助下,取得了多项卓有成效的研究成果,多个方面的研究工作与国际先进水平同步。他在国内外重要期刊发表了100多篇学术论文,多数为SCI、EI检索期刊收录,获得教育部科技进步二等奖2项,三等奖1项,获得天津市自然科学二等奖3项,在大量科学研究的基础上,出版了《非线性动力学理论及应用》和《分岔与混沌理论及应用》两部专著。

多年来持之以恒的不懈努力,呕心沥血,张琪昌用实际行动诠释着一名高校教师的使命与职责。

不负众望打造“最美图书馆”

2015年9月12日是天津大学新校区图书馆预计开馆的日子。新校区图书馆的顺利开放使用,是关系天津大学新校区开学运行的重点工程。但直到7月中旬,能否启动原定的家具安装、搬迁整理、试运行等计划安排,还都是未知数。

张琪昌作为馆长,勇挑重担,攻坚克难,面对重重困难,他带领全体馆员打响了新馆建设和搬迁的攻坚战!8月1日早7点第一车书架抵达新馆,8月4日完成竣工验收,8月22日开启50万册图书的点对点搬迁,9月11日晚7点最后一批470多把阅览椅到货安装……9月12日一早,迎着朝霞与晨露,天津大学新校区图书馆顺利如期开馆,创造了在馆舍交付使用42天后即实现开馆的奇迹。新馆攻坚战夺取了来之不易的胜利!新馆开馆之初即被赞誉为“最美图书馆”,同学们更是自豪地称它为“高颜值”的“北洋帝国图书馆”!

这些赞誉的得来包含着张琪昌无尽的心血,是他带领团队到兄弟高校充分调研,吸取经验教训;是他广泛征集师生对新馆建设的意见和建议,邀请专家为新馆家具款式、功能颜色把关;是他主导数次与新馆的设计方和建设方反复沟通,确定每一个细节!正是这样求真务实的工作作风,科学严谨的工作态度,才换来新馆建设的无憾!

赤子情怀不辱使命

已故阿根廷国家图书馆馆长、著名作家博尔赫斯曾说,“如果有天堂,天堂应该是图书馆的模样。”如何让没有贫富差距、人人平等、自由、幸福的天堂模样的图书馆回到“人间”,以更加包容的姿态服务于全社会成员,张琪昌进行了深入的思考。在出席天津市十七届人大一次会议时,他提议“高校图书馆应有条件向公众开放,这不仅有利于增强公共资源的利用率,为科技型企业提供资源支撑,也有利于营造全社会热爱阅读、终身学习的良好氛围。”在提案中,张琪昌谈到,高校开放自身优质公共资源,是向社会和公众提供了一个涵养城市文明的有效载体。高校图书馆关于前沿科技资料更为丰富,这也正是很多科技型企业所急需的资源。同时,高校图书馆向公众开放,在潜移默化中对青少年进行文化熏陶和情操陶冶,对于培养创新型人才起到助推作用。他的提议受到社会多方关注。

尽管教学科研、图书馆管理工作已经十分繁忙,但是高度的社会责任感和使命感驱使着张琪昌积极建言献策,用自己的实际行动践行一名民主党派成员的职责。

作为民盟天津市委副主委,他多次担任课题组组长。2014年牵头完成的《大学毕业生就业、创业政策优化问题研究》,提交至民盟中央,部分建议作为呈报中共中央和国务院的政策建议信内容,得到国务院总理李克强,国务院副总理刘延东、马凯批示。

张琪昌无论是教学、科研还是管理育人、参政议政,都全身心投入,以勤奋、高效的工作取得了突出的业绩,在创造和奉献中把握了生命的宽度,丰富了生命的内涵,实现着人生的价值。